Conocimiento y conductas de riesgo sexual en estudiantes de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga. Ica-Perú 2025

La salud sexual constituye un componente fundamental del bienestar físico y emocional, especialmente en la población universitaria, etapa caracterizada por cambios significativos en la autonomía, la toma de decisiones y el inicio o consolidación de la vida sexual. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el nivel de conocimiento en salud sexual y las conductas sexuales de riesgo en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga”, así como analizar su relación y diferencias según el área académica. Se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional, con una muestra de 308 estudiantes seleccionados mediante muestreo probabilístico estratificado. Se empleó un cuestionario validado compuesto por 26 ítems de conocimiento y 14 ítems de conducta sexual de riesgo. Los resultados muestran que el nivel de conocimiento fue predominantemente medio (48.1 %), seguido del bajo (27.9 %), mientras que solo el 24.0 % alcanzó un nivel alto. Se identificó una asociación significativa entre el área académica y el nivel de conocimiento (χ² = 12.38; p = 0.015), resaltando un mayor dominio conceptual entre estudiantes de Ciencias de la Salud. En relación con las conductas sexuales, predominó el riesgo bajo (87.3 %), aunque se reportaron comportamientos relevantes como uso inconsistente del preservativo, relaciones sexuales bajo efectos del alcohol y sexo anal sin protección. No se encontró asociación significativa entre área académica y nivel de riesgo (p = 0.654). La correlación de Spearman evidenció una asociación negativa significativa entre conocimiento y riesgo sexual (r = –0.2691; p < 0.0001), indicando que mayor conocimiento tiende a asociarse con menor riesgo.